二十年来，北京乐成学校扎根北京CBD核心区，持续探索高质量教育教学。

从幼儿园、小学、初中到高中，乐成四个学部围绕共同的教育愿景与目标，立足不同年龄阶段的成长特点，不断完善课程、教学与学生支持，让学生在每一个阶段都有清晰的学习目标，也获得与之相匹配的成长支持。

新学年，乐成继续践行高期待、高支持的教育理念，聚焦高质量教育教学、个性化学习以及科学有效的教学方法，确保每一位学生都能在挑战中成长，在支持中进步，充分发挥自身潜能。

同时，学校致力于构建一个连贯且前瞻性的学生支持体系，融合学生福祉、学生关怀和早期干预，共同及时识别、跟踪并回应学生需求，让每一位学生都被看见、被支持。

2027–2028学年乐成学校申请现已开放，2026–2027学年部分年级仍有少量学位。

这个10月，欢迎走进乐成新学年首场全校开放日，从幼儿园到高中，了解课程与学习，感受学习者社区的新变化，也体会二十年来乐成对高质量教育教学的深化，如何落实在不同学部的教育实践中。

初中部&高中部开放日

10月18日（周日）13:30-16:00

2026–2027学年起，乐成正式实施初高中分设，聚焦不同年龄阶段学生的学习特点与成长需求，为学生提供更有针对性的学习资源与发展机会。

初中阶段（G6–G8）以IB中学项目（MYP）为框架，通过高质量的课程设计、有效的课堂教学和有意义的学习经历，为每一位学生提供具有吸引力、富有挑战并符合其发展阶段特点的学习体验，引导学生逐步建立扎实的学科基础和自主学习能力。

学校重视初中阶段与未来IB DP课程之间的衔接，通过清晰的学习进阶，帮助学生为下一阶段的学习做好准备。跨学科规划和真实学习机会，让学生能够将不同学科中的知识联系起来，并在真实情境中理解和运用所学。

进入高中阶段（G9-G12），学习的深度与自主性进一步提升。

学生通过实地考察、实习交流、课题研究和服务学习，将课堂学习延伸至真实情境，在更丰富的学习经历中拓展认知，发展能力，并逐渐探索自己的兴趣与未来方向。

同时，学校通过扎实的学术训练、一对一的导师制度、完善的心理辅导以及更系统的升学支持，帮助学生们在乐成之后的学习阶段中持续成长，更好地实现自己的理想与抱负。

在乐成，升学指导工作贯穿整个高中阶段。升学指导团队从学生真实的兴趣与热情出发，伴随学生从G9到G12的成长，逐步经历探索、规划、定位、申请与过渡等不同阶段。

学校根据每位学生的兴趣、优势、发展目标及家庭需求提供个性化支持，帮助他们在不断探索与选择中明确方向，为未来做好准备。同时，学校结合最新的大学录取信息，持续优化指导策略，在尊重学生个体差异的基础上，为学生提供更加精准的支持，帮助他们申请与自身能力、兴趣和发展方向相适合的优质大学。

10月18日下午，初中部与高中部的学术领导团队将分别介绍各自的课程、教学与学生支持，帮助您了解不同学部的学习特点与教育重点。

届时，您也将进一步了解师资团队，并通过学生分享，听见他们对真实校园生活与学习体验的讲述。升学指导团队还将介绍贯穿高中阶段的升学规划与支持体系，帮助您全面了解学校如何陪伴学生探索方向、规划未来。

小学部开放日

10月18日（周日）9:30-11:30

在乐成，小学部（G1–G5）以IB PYP超学科课程框架为核心，在夯实学术基础的同时，鼓励学生保持好奇、主动思考。

通过探究与项目式学习，学生不仅学习知识，也逐步学习建立不同学科之间的联系，并将所学应用于真实情境，在实践中发展思考、创造、沟通与解决问题的能力。

包括家长关心的核心学科在内，清晰的课程体系与学习进阶贯穿小学阶段。中文课程通过阶梯式设计，帮助学生在识字、阅读和表达等方面逐步发展；数学课程强调对数学概念的理解，以及数学知识在真实情境中的应用，关注学生在学习过程中的思考与数学思维的形成。

与此同时，学校通过持续、系统的评估记录每一位学生的成长轨迹。不只关注学习结果，也关注学生的努力、进步与学习过程，从而为下一阶段的学习提供更有针对性的支持。

10月18日上午，您将全面了解小学部的课程理念、培养目标、学生评估体系与家校沟通机制，并在招生与学术团队的引导下走访校园、参观学习空间。

学生大使也将分享他们真实的学习经历与校园生活，让您从学生的视角，进一步了解乐成小学的学习体验。

幼儿园开放日

10月17日（周六）9:30-11:30

作为高质量早期教育标杆，自2014年开园以来，北京乐成学校幼儿园（ECC）始终致力于为2至6岁儿童提供专业化、国际化、面向未来的早期教育。

十余年来，幼儿园以IB PYP理念为基础，持续探索以游戏为基础、以探究为驱动的学习方式。超学科探究、游戏化学习与个性化学习三大理念，贯穿课程设计、学习环境与日常教育实践。

在ECC，中英文语言习得自然融入日常交流；数学发生在搭建、分类、测量和寻找规律的过程中；户外探索与动手实践帮助孩子发展运动能力、身体自信和解决问题的能力；穿衣、进食、整理等日常活动，则让孩子们逐渐建立独立性与责任感，学会照顾自己、关心他人。

随着年龄增长，学习挑战也循序渐进。小小班至中班阶段，英语语言、数学、数感及运动技能逐步建立能力进阶；进入大班后，学校将循序渐进地提高学习挑战，同时注重各项能力的发展，为孩子升入小学做好准备。

10月17日幼儿园开放日当天，您将有机会聆听课程与教育理念分享，并在学术和招生团队的陪伴下参观学习空间，了解孩子每天如何学习与生活。

同时，关于一日流程、餐食、校车、课外活动及延时照护等家长关心的问题，也可以在现场进行一对一咨询。

一所学校的教育理念，最终要落实到孩子每天的学习与成长中。

课程如何设计，学习如何展开，老师如何支持学生，以及学校如何回应不同阶段的成长需求，共同构成了孩子在乐成的学习体验。

二十年来，乐成持续完善课程、教学与学生支持，也在不断回应新的教育需求。新学年，我们以更高的期待激发学生的潜力，也以扎实而持续的支持，帮助他们迎接挑战、不断成长。

走进乐成社区，从课程与学习，到师资与学生支持，亲身了解孩子将在怎样的环境中学习、探索与成长，感受高质量教育教学如何真正融入不同年龄阶段的每一天。

这个10月，期待与您在乐成校园相见。