周 刊 要 览

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一、

行业新闻资讯

全球资讯:

·国际文凭组织(IBO)推出“Generation Global”项目

行业资讯:

·College Board发布AI教学调研报告,两门AP课程将针对性改版

·CAIE举办剑桥教育峰会,聚焦学生自我管理能力培养

学校资讯:

·深圳万科梅沙书院2027—2028学年奖学金方案发布

·新西兰澳洲三校校长到访杭州橄榄树学校,共探教育办学实践

二、

全球名校信息

·耶鲁大学:

耶鲁大学举办系列纪念活动庆祝建校325周年

·牛津大学:

牛津大学和Terumo公司启动为期六年的合作,以推进器官灌注技术的发展

·伦敦大学学院:

英伟达向UCL SOFAIR实验室提供算力支持,推进前沿人工智能研究

一、行业新闻资讯

01

全球资讯

Global Information

国际文凭组织(IBO)推出

“Generation Global”项目

图源:IBO官网

国际文凭组织(IBO)正式推出“Generation Global”全球青年倡议项目组合,将旗下希望节(Festival of Hope)、对话交流项目(Dialogue Exchange)、全球青年行动基金、IB青年顾问委员会、IBlieve及IB校友社群等原有青年项目统一整合至同一品牌体系下。该项目旨在拓宽全球青年的发展渠道,推动跨文化联结与深度交流,培养核心综合素养,支持青年就其关注的公共议题采取实际行动,进一步落实IBO重视青年发声、建设社群、推动世界和平发展的核心使命。

目前该项目组合依托原有项目已形成广泛覆盖基础:对话交流项目每年覆盖约6万名青年,助力跨文化对话能力发展;希望节自2022年启动以来已覆盖90个国家超1.2万名青年,为青年表达与社会实践提供平台;全球青年行动基金面向12-19岁青年提供项目资助,2025年度共支持110个社区发展项目,直接惠及超10万人。Generation Global以“青年是社区与世界发展的核心伙伴”为核心理念,面向IB学校内外的全体青年开放,项目将持续拓展参与渠道与合作模式,计划于2027年5月在墨西哥城正式全面发布。

来源:IBO官网

02

行业资讯

Industry Information

College Board发布AI教学调研报告

两门AP课程将针对性改版

图源:College Board官网

美国大学理事会(College Board)发布最新生成式AI教育研究报告,基于2025年4月至2026年6月对数千名AP教师的多轮调研与焦点访谈,系统梳理生成式AI对高中课堂的重塑影响。调研显示一线教师对AI教学应用态度分化,同时存在高度共识:92%的教师担忧学生过度依赖AI弱化基础能力,90%认为会削弱批判性思维培养,普遍呼吁建立可执行的学术诚信使用规范,并获得持续的教学能力支持。基于教师反馈,College Board宣布对受AI冲击最显著的AP计算机科学原理(以下称“AP CSP”)、AP研讨课(以下称“AP Seminar”)两门课程启动针对性改版,新版将于2027-2028学年正式落地。

两门课程采取差异化的AI适配方案:AP CSP将生成式AI相关内容全面融入核心教学单元,覆盖人机决策、机器学习、数据伦理等模块,新增“AI创作项目”作为终结性实践考核;AP Seminar则将AI限定为研究辅助工具,保留负责任使用的教学要求,同时在计分的独立写作环节设置安全监考环境,全程禁止使用生成式AI,保障学业评价的真实性。为填补一线能力缺口,College Board将配套推出专项教师培训,通过暑期学院、外部资源合作等形式,为教师提供持续的AI教学应用支持。

来源:College Board官网

CAIE举办剑桥教育峰会

聚焦学生自我管理能力培养

图源:CAIE官网

剑桥大学教育未来团队(Cambridge’s Education Futures team)于9月14日在英国剑桥举办教育峰会,聚焦学生自我管理能力的培养路径,约50位来自各级院校、教育集团及高校的教育专家参会。该议题源自剑桥大学国际考评部《培养学习者在变化世界中茁壮成长》研究报告提出的五大发展优先级,调研显示师生均认可自我管理能力对长期发展至关重要,但同时也是教学难度最高的技能之一。23%的教师将其列为最难教授的能力项,19%的学生认为其最难掌握。

峰会设置学术分享与实践工作坊环节,来自剑桥大学、牛津大学等英国高校的学者,探讨了自我管理能力在口语表达、读写素养、身心健康、数字行为习惯等不同课程场景的融入方式,同时收集一线反馈以明确后续研究方向、开发配套教学资源。剑桥大学国际考评部教育实践负责人Paul Ellis表示,自我管理并非课程附加内容,而需贯穿全学段、全学科教学体系。

来源:CAIE官网

03

学校资讯

School Information

深圳万科梅沙书院2027—2028学年

奖学金方案发布

图源:深圳万科梅沙书院官方公众号

深圳万科梅沙书院(简称“万科梅沙”)正式公布2027—2028学年奖学金方案,本次方案首次增设新生入学“申请制”通道,采用多元评价标准,覆盖学术、艺术多个维度,符合评定条件的学生最高可获100%学费减免。万科梅沙构建了包含学术奖学金、艺术奖学金、插班生奖学金在内的多层次奖励体系,覆盖中考生、未来领袖训练营学员、标化考试学生、艺术方向学生及插班生等不同群体,所有奖学金获得者均有机会进入万科梅沙“珠峰计划”,获得高阶课程、导师指导等成长资源加码支持。

其中新增的申请制奖学金要求学生近一学年年级排名前15%、数学、英语等核心科目达A等级及以上,同时提交语言成绩、中考成绩、学科竞赛三类学术潜质证明之一即可申报,最高可获首年80%学费减免;学术奖学金按中考、标化考试、训练营表现分设不同奖励梯度,艺术奖学金面向视觉及表演艺术专业学生设置五档奖励,插班生通过入学考核也可冲击全额奖学金。

来源:深圳万科梅沙书院官方公众号

新西兰澳洲三校校长到访杭州橄榄树学校

共探教育办学实践

图源:杭州橄榄树学校官方公众号

10月14日,来自新西兰基督城的米德尔顿格兰奇学校、澳大利亚的皮特沃特豪斯学校与圣玛格丽特贝里克文法学校的校长及代表一行到访杭州橄榄树学校。三所院校均将品格培养、全人发展作为办学核心,与杭州橄榄树“完整的人优先于分数”的教育理念高度契合;其中澳大利亚圣玛格丽特贝里克文法学校已将对华教育合作纳入未来发展规划,本次到访旨在实地考察相同教育理念下中国国际学校的办学实践与落地成效。

本次参访全程由杭州橄榄树学生自主担任导览与讲解,向来访嘉宾展示科技项目、人文调研、艺术创作、工程试验等各类自主学习成果,学生的内在驱动力与综合实践能力获得三校校长的高度认可。双方围绕办学定位、人工智能教育应用、跨文化交流等核心议题展开深度对话,共同探讨技术融入课堂时“服务于人而非遮蔽人本身”的实践路径,也就后续校际学生交流与文化联动达成初步意向。

来源:杭州橄榄树学校官方公众号

二、全球名校信息

耶鲁大学举办系列纪念活动

庆祝建校325周年

图源:耶鲁大学官网

耶鲁大学于10月9日举办建校325周年纪念活动,以克罗斯校园社群集会与贝尼克珍本与手稿图书馆快闪展览两大形式,回望办学历史、凝聚社群共识。集会恰逢学校家庭周末,师生、教职工及学生家属齐聚草坪参与休闲互动;校长莫里・麦金尼斯在致辞中梳理校史脉络,指出耶鲁大学建校历史早于美国建国,虽历经课程体系、培养模式的数百年更迭,但“追求知识”的核心使命始终未变,学校始终坚守学术自由,深耕探索创新与思想交锋,当代师生正是这一悠久传承的继承者与推动者。

同日,耶鲁图书馆在贝尼克图书馆推出早期校史文献快闪展,展品包括康涅狄格殖民地时期的建校特许状、1702年首批毕业生文凭、18世纪纽黑文校园地图、1718年毕业演说手稿等珍贵史料,同时陈列1901年两百周年、2001年三百周年校庆的相关资料,当日吸引超500名参观者。

来源:耶鲁大学官网

牛津大学和Terumo公司启动为期六年的合作

以推进器官灌注技术的发展

图源:牛津大学官网

牛津大学与全球医疗科技企业Terumo启动一项为期六年的联合科研项目,Terumo将提供超过900万美元资金、自有技术与医疗器械研发专业能力,支持器官灌注技术及面向患者的新型治疗技术研究。该项目整合牛津大学医学、数理生命科学院系科研力量,结合Terumo在产品开发、制造与医疗技术全球落地方面的优势;合作建立在2025年Terumo收购牛津衍生企业OrganOx的基础之上,项目由OrganOx、牛津大学高层与两名独立顾问组成指导委员会统筹管理。

本次合作目标是拓展器官灌注技术的应用边界,不再局限于器官移植场景,探索该技术在新型治疗方案研发与临床交付上的潜力。校方与企业负责人表示,OrganOx项目已经证明先进科研、工程与临床经验融合可以攻克重大医疗难题,本次合作将在此基础上挖掘器官灌注技术全新应用方向,推动科研成果转化为可落地的新一代医疗技术,改善全球移植患者的治疗预后,让医疗创新惠及更多人群。

来源:牛津大学官网

英伟达向UCL SOFAIR实验室提供算力支持

推进前沿人工智能研究

图源:伦敦大学学院官网

英伟达宣布推出为期五年、总价值2.5亿美元的先进计算资源捐赠计划,将核心算力资源投向由伦敦大学学院(UCL)牵头的英国国家级AI研究平台SOFAIR实验室,加速前沿AI系统的安全性能研发。SOFAIR实验室由英国研究与创新署旗下工程与物理科学研究委员会出资6000万英镑设立,联合剑桥大学、牛津大学、爱丁堡大学等头部高校共建,聚焦新一代开源AI架构研发与普惠化部署技术。本次算力支持将直接支撑团队探索新型开源AI技术路线,在研发过程中同步开展安全测试与风险验证,破解前沿AI研究的算力瓶颈。

该笔算力捐赠同时覆盖英国更广范围的AI安全研究主体,包括牛津大学牵头的BOLD实验室、帝国理工学院等机构,研究方向涵盖安全智能体、开源模型安全、现实风险防控等领域。所有算力资源将通过英伟达英国本土云合作伙伴交付,同步支持英国本土计算生态建设;英伟达与英国学界均表示,AI能力升级与安全保障需同步推进,本次校企合作将产业算力优势与学术科研能力结合,推动构建更安全普惠的下一代AI技术体系。

来源:伦敦大学学院官网


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