“There is more in us than we know.”
全世界的联盟学校一起呐喊Round Square的这句口号，是每一届RSIC开幕式的必备节目。大概意思就是：“你身上藏着比你自己以为的，更多的可能。”
今年悉尼 RSIC 的开幕式上，一位拿下 Kurt Hahn Prize 的学生站上台，把这句口号接了下去：
库尔特·哈恩相信 There is more in us than we know。而我相信，我们身上还藏着比自己知道的更多的担当——我们无法选择生来拥有什么资源，但可以选择拿这些资源去做什么。你想要一个结果。抵达它的路没有对错之分。你只需要保持开放、诚实、尊重，并且，愿意失败。
Round Square 是一个横跨全球的学校联盟，由教育家库尔特·哈恩（Kurt Hahn）的理念发展而来，它倡导的教育不仅仅是学术成绩，更关注学生如何成长为有责任感、有同理心、具有国际视野并愿意为社会作出贡献的人。它每年举办的 Round Square 国际会议（RSIC），就是围绕国际理解、民主、环保、冒险、领导力、服务（IDEALS）这六项核心理念展开：学生在和彼此、和世界的相遇里增长见闻，也在社区服务与城市探索的行动中，看见并长成更勇敢、更有担当的自己。
它在全球五十个国家拥有二百九十余所成员校，而在中国大陆及港澳地区，目前只有九所跻身其中——橄榄树是其中之一，也一直很活跃：每年选送学生赴海外参加 RSIC、在 Baraza 小组里和各国同龄人混编讨论，也把这类国际会议里的看见，带回日常课堂。
今年十月，三十个国家、百余所学校的师生聚到悉尼，赴这场 RSIC 2026，主题叫作“Vision of the Future from an Ancient Land（从最古老的土地里，长出对未来的想象）”。这是橄榄树继肯尼亚、哥伦比亚、迪拜之后参加的第四届 RSIC 年度会议，这次有六位少年去了。回来之后，我们没问他们看到了什么，而是问了同一句话：“去之前，你觉得自己做不到什么？现在呢？”
奇怪的是，他们的回答里高频出现的不是悉尼歌剧院，不是考拉，也不是海港大桥，而是一些很轻很小的东西：一句鼓励、一枚徽章、一件旧 T 恤、一段没听懂的口音、一句离别时喊出来的“See you, man.”
语言障碍是我自己脑子里编出来的
出发前，几乎所有人都把“英语不够好”写进了担忧清单。
Tom 说，他最担心的是“我英语不够”；Tom 说，他“一直以为自己的英语能力不足以和老外交朋友”；Ginny 第一天坐在 Baraza 教室里，满脑子都是“和他人交流会有很多语言障碍”；Ivy 一进组就发现 members 基本都是英语母语者，而且“都是大e人”，那种不适应让她“没有足够的胆量去和其他人沟通”。
最先被打破的，是 Hannah 的那个下午。
组里有个澳洲女生对她说：大胆去表达，不要在意语法错误。
这句话像一把钥匙。后来 Ivy 开始慢慢去找两位来自日本的学生聊天，在group里发言，越来越敢去说，敢去表达自己观点；Ginny同学通过相处发现，自己的担心完全多余，甚至觉得和自己的baraza group小组成员们在一起是一件很舒适的事情；Tom 则确认了一件事：自己在日积月累中获得的语言能力，已经足以支持我和“老外”在除了娱乐八卦以外的领域展开深入的交流。
在这样一个包容的环境里，Hannah同学决定也尽可能地融入他们，一起跳舞。她说：“虽然还做不到像外国人那么开放，不太喜欢去自由跳舞，但我还是站进去了。”
同行的Tom在第一天写下这样一句话：
"I realized the language barrier was never real. I made it up in my own head."
我才意识到，语言的障碍从来都不是真的，那是我自己脑子里编出来的。
每一枚徽章，都不只是一个纪念品
一枚熊猫徽章，在不同的场合有完全不同的分量。
Ginny 带了一枚 panda pin。Pin exchange 那天，它只是被例行交换——那是流程。真正的高潮发生在第四天下午爬山的时候：几个来自南美洲的同学在途中认出了它，“对我的 panda pin 表现出比 pin exchange 那天更高涨的热情”，还反过来向她请教中文。
同一枚徽章，在仪式上是一枚徽章，在山路上是一句话：我是谁，我从哪里来。Ruby 说道：“我很喜欢交换徽章的环节，既能让我们快速认识和了解，也很有趣，还有很深的纪念意义。”
Ginny 在第二天写下：
"Each pin is more than just one small souvenir. It represents their school, their home, and their unique story."
（每一枚徽章都不只是一个小纪念品。它代表着他们的学校、家乡，和他们独一无二的故事。）
交换的手势只有两秒钟，可你接过来的，是一个人从哪里来。
而有些“徽章”，是聊天本身。
Hannah 的交换发生在悉尼市中心的路上。她一路碰到很多在澳洲的中国人，聊生活、聊食物，对方告诉她许多和中国不一样的方面。
Ginny 则把她的那枚“徽章”换成了一个人，日本女孩 Komari。“两个小女孩坐在一起聊天”，聊学习、聊对别人的看法、聊在自己国家的生活、聊澳大利亚的物价。Ginny 写道，在那样一个大活动里找到一个合自己性格的朋友，“让我在澳大利亚的这几天过得很放松！感谢 komari 呀。”
Ginny 还有一句，恰好解释了这一切是怎么发生的：
"The global friendship doesn't only happen in formal ceremonies or the big speeches. It starts from small casual moments — reaching out, being curious, listening."
友谊不只在仪式或大演讲里发生，它始于微小的瞬间，伸手、好奇、倾听。
“我以为的他们”，和真实的他们
五天里被改写的，其实从来不是地理知识，是贴在人名上的标签。一句话、一个邻座、一次合唱，都有可能打破之前的预设。
第一种，是“未知”被填成了具体。
南非对 Hannah 来说，原本只是一个“英语应该有口音吧”的模糊想象。直到组里那个来自南非的女生帮她解释一款国外游戏的规则，“英语特别的流利”。
Ivy 的南非记忆更完整。去之前她坦白自己对南非是很未知的状态，就是没有怎么了解过；而最后一晚回酒店上 bus，单人座只剩一个，她坐到了一位来自南非的女生旁边。然后从名字、国家、RS 的感受、对悉尼的印象，一路聊到中国天气、南非和悉尼的时差、中国的交通 system。
一个国家就是这样从地图上的一个名字，变成一个会和你聊时差的邻座。打破无知的从来不是资料，是一个小时的闲聊。
第二种，是刻板印象被幽默打破。
印度是这一层里最典型的。Ruby 很坦白：“我之前可能对印度的学生带有一些刻板印象，但是和他们沟通的时候会发现他们很友好，会经常和我们分享自己国家的文化和一些想法。”
Ginny 的观察更细，她发现“我们组来自印度的男生都很幽默和友好”，后来还在 group performing 里和一位印度的男生合唱。她说那是一种很新奇的体验。Tom则是和来自巴基斯坦的朋友，聊各自国家的文化、玩笑梗。
第三种，是被看见。
这是整趟行程里最容易被忽略的一层。我们总在担心自己怎么看待世界，很少想过世界也在看我们。
Tom遇到的是一位来自亚美尼亚的男生。对方主动和他谈起中国的经济发展与效率。Tom原本以为一些国家对于中国的认知都极其的少。然而，一个来自他并不熟悉的小国——亚美尼亚的男生却愿意先开口。
原来我们也在被别人认真地看见。
同龄人的样子，是一种无声的影响
这一程里，让孩子们格外意外的，是同龄人。
主办方的学生大多是 8 到 11 年级，却已经能独当一面——他们做 group leader，做志愿者，把一场国际会议扛在自己肩上。橄榄树的孩子们看着，心里是被震了一下子的：原来差不多年纪的人，已经可以这样靠谱。
做澳大利亚主题纸帽时，Ivy 被同组人和 leader “特别积极地想办法”的氛围震住了——那是她从前没体会过的。Ginny 说自己是个“i 人”，原本坐在 Baraza 教室里一直在担心和别人交流会有语言障碍；可当她看见周围所有人都那么热情、友好、积极地参与，她也就跟着加入了，她说“在一个非常 e、对我们非常热情的环境里，也会敢于和别人多交流。”
这恰恰是 RSIC 悄悄给的一份礼物：迈出这一步，离开熟悉的环境、走向未知的远方。没有不必要的包袱，也暂时不被谁评判，他们得以去探索自己的更多状态和可能：原来我也可以站上台，原来我也敢开口，原来我比以为的更放松。
尾声
整趟旅程里，孩子们一直在说“我学到了什么”“世界是什么样子”。可他们没意识到的是，他们也在让世界认识中国——而且是在不知不觉之间做到的。
文化表演那一晚，同学们唱了《青花瓷》。台下所有人都拿出手机手电筒照亮舞台，持续的掌声里，他们依稀听见几句中文“很好听”。那一刻没有谁把“传播文化”当成任务，他们只是把自己熟悉的那首歌，自然地唱给了全世界听。
最后一天，Tom说：
"Study is the ticket to see the world. The more I learn, the farther I can go."（读书是看世界的门票。我学得越多，能去的地方就越远。）
五天之前，他们以为自己做不到的是：开口、跳舞、融进小组讨论、听懂印度口音、在全世界面前唱一首《青花瓷》。现在回头看，Ginny 这个 i 人在一个非常 e 的环境里也会敢于和别人多交流；Ruby 原本觉得融不进讨论，结果提出了很多全球话题的想法；Hannah 不喜欢自由跳舞，可她还是站进去了；Tom担心的英语，也没能拦住他和舞伴唱到最后一晚。
“There is more in us than we know.”更多的可能一直都在，只是需要一次伸手、一点好奇、一段耐心的倾听，它才会从一句口号变成一段经历。
