被看见、被了解、被支持，每个学生都值得如此。在Concordia，这种归属感不必刻意寻找：它可能出现在教室里，走廊上，或是学校举办的社区活动中。而对于热爱表演的Maya（2030届）来说，这份“家”的感觉，要从舞台表演说起。
“朋友给我看了一段校园音乐剧《灰姑娘》的短视频，我当时就对自己说：‘就是它了！这就是我要找的学校！’”Maya说：“然后，我就来了。”
自从八年级加入Concordia，不知不觉，半年过去了。Maya在这里找到了许多闪耀的机会：在舞台上尽兴表演，探索新的兴趣，也在这里，遇见一群志同道合的小伙伴。
01
在这里，热爱从不孤单
一段被朋友随手分享的音乐剧片段，成了Maya转学的起点。八年级那年，她从另一所民办国际学校转入Concordia，很快发现，这里不太一样。在之前的学校，学术永远排在第一位。虽然身边也有不少朋友，但没有一个人像她那样，对表演怀有同样的热忱。
到了Concordia，她发现，几乎身边每个同学都接触过表演，其中不少人更是真心热爱，喜欢表演的人不止她一个。这对她来说，有莫大的鼓舞。
“这让我意识到，学校不只是学数学和科学的地方。它也可以是一个让人分享热爱、彼此陪伴、共同成长的地方——而不是一个人独自往前走。”Maya说。
02
舞台，是她的天地
Maya是学校表演艺术项目中一个熟悉的面孔。不论是合唱，还是戏剧表演，舞台上都有她的身影。
初中部才艺秀上，她站上舞台，面对整个初中部放声歌唱。之后，经过严格的试镜，她拿下了初中部春季学期音乐剧《阿拉丁》（Aladdin Jr.）里“精灵”这个角色。在舞台上，她的表现从容而笃定，仿佛生来便属于这里——一个真正“拥有”舞台的表演者。
△ Maya在初中部活动上登台演出
△ Maya在音乐剧Aladdin Jr.中饰演精灵
当被问到站上舞台是什么感觉，她毫不犹豫地回答说：
“（在舞台上）我能感受到观众的目光，让我感觉自己被看见了。不只是被看见——那一刻，我好像站在一个完美瞬间的中心，整个世界都融化了。”
03
不止是一场演出
学校的表演艺术项目——从舞台灯光、音效，到服装、编舞，无论是演出质量还是课程的严谨程度，都让Maya印象深刻。
但让她难忘的，不只是这些。表演艺术，让不同的参与人员组成了一个大家庭。彼此之间建立的连接感，正如Maya所说，是“所有演出中最美好的部分”。
△ Maya在女子合唱团演唱
最印象深刻的，是在每场演出前的特别仪式环节。开演前五分钟，全体演员和老师会围成一个圈，将能量一个个传递给彼此，一起驱散恐惧和紧张。
看着一场场演出从无到有，Maya真切感受到，每一位老师和学生为这场演出倾注的心血，也感受到他们之间那种真挚的情感。
04
从适应到融入
一个学期过去了，Maya在Concordia的过渡比想象中顺利。除了繁忙的艺术活动，她也在这尝试了许多新事物，例如：在STEM课上从零开始搭建项目，或者是课间去PC Café买一杯奥利奥冰沙……她正在慢慢探索，这个地方还有什么等待她去发现。
如今，Maya渐渐爱上了这里的校园氛围——充满活力，总有热闹的事情在发生；温暖踏实，总有人在身后支持着她。
无论是演出前的一句鼓励，或是表演后的一个拥抱，她在这里，找到了一个可以完完全全做自己的地方：时而认真，时而搞怪，但从不会觉得格格不入。
对Maya来说，舞台是吸引她来到这里的原因，但之后在这里收获的友谊、鼓励和经历，让Concordia成为了家一样的地方。这，就是归属的所在。
