学校名片

广东顺德德胜学校(国际)(简称“DSI”)成立于2011年,隶属于华南地区一所K-12教育集团,集团服务逾万名学生。DSI致力于培养独立自主、终身学习、追求卓越且富有同理心的世界公民。

在德胜教育集团创办人的远见引领下,学校依托德胜教育二十余年本土学术盛誉,为本地学生提供世界一流教育及全球发展机遇。学校拥有一支充满活力、来自13个以上国家的国际化师资团队,多数教师长期扎根顺德,以卓越与敬业精神言传身教。

上榜情况

2026年7月15日,京领2026中国国际学校品牌价值百强榜7月月度评级正式发布,旨在通过动态追踪与评估国际学校品牌价值,既为家长提供及时、科学、有力的择校依据,也为学校发展提供动态的对标参照,助力中国国际学校加速迈向高质量发展的新阶段。本次上榜的学校中,绝大多数拥有十年以上的品牌积淀或强大的投资主体——这正是行业高质量发展的坚实底色与核心力量。

凭借高质量办学,广东顺德德胜学校(国际)荣登京领2026中国国际学校品牌价值百强榜7月月度评级,获5A评级。

此外,广东顺德德胜学校(国际)还荣登京领2026中国国际学校科研特色百强校京领2026中国国际学校领导力特色十大名校

升学成果

DSI 2026届毕业生录取成绩再创辉煌,充分彰显了学校卓越的学术培养实力。本届学生人均收获4份录取通知书,offer总计达288份,其中43%的学生跻身QS世界排名前20高校82%进入全球前5098%获世界前100大学录取

英国方向,学子们共斩获103份offer,包括帝国理工学院以及伦敦大学学院7份涵盖自然科学与社会科学的王牌专业录取,并实现“王爱曼华”英国顶尖名校全覆盖。

北美方向表现同样亮眼:美国方向6名学生申请,全部获得U.S.News美国前50大学录取,包括加州大学圣地亚哥分校(生物专业世界第9)、威斯康星大学麦迪逊分校(社会学世界第15)等顶尖学府,并累计获得超过31.7万美元奖学金加拿大多伦多大学录取率达100%。

中国香港方向共收获60份offer,其中香港大学8份、香港中文大学14份、香港科技大学9份。在中国香港申请人数激增、门槛持续攀升的背景下,DSI学子依然斩获港前三“名校+名专业”双丰收,包括连续三年获得的港大科学大师班录取,以及港中文顶尖项目。

此外,澳洲方向亦实现“八大”100%录取,共87份offer。

整体而言,DSI 2026届毕业生在英、美、加、澳、港等全球多地顶尖高校录取中全面开花,再次印证了学校作为大湾区国际化教育标杆的雄厚实力。

课程体系

DSI为7至12年级学生构建了六年一贯制的课程体系,分阶段、有层次地培养思考、自我管理、沟通、研究与协作等核心学习方法技能,确保学生在学术成长与人格塑造上获得全面支持。

1

初中阶段(7-8年级):基础课程项目

该项目旨在帮助学生顺利完成从小学到中学的关键过渡,营造70%英语授课的沉浸式学术环境,为后续IGCSE及高中高阶课程奠定扎实基础。课程注重夯实学科根基,同时强化文化认同,激发学生的探究精神。学校通过小班化教学与成长型社区氛围,助力学生自信应对未来挑战,逐步成长为主动探究者、有效沟通者和敢于担当的全球公民。

2

9-10年级:剑桥IGCSE课程与多元发展路径

学生正式进入剑桥IGCSE课程体系,可从语言、科学、人文和数学等领域中选择最多8门学科,满足个性化学习需求。同时,学校在英语等核心科目上实施分层教学,确保每位学生在适切难度下获得挑战与支持,激发内在学习动力。校本特色课程如“学科哲学”引导学生深度思考知识本质;才艺发展项目则鼓励学生选择一项专长进行深耕。

10年级另设一年制衔接课程,以80%以上英语授课比例、研究方法训练及丰富联课活动,帮助学生顺利从本土课程过渡到高阶课程。

3

高中阶段(11-12年级):双轨制国际课程

IBDP国际文凭课程:约60%的高中生选择此路径。学生需从六个学科组中各选一门课程,确保文理均衡、知识广博。课程核心——专题论文(EE)、知识论(TOK)及创造、行动与服务(CAS)则重点培养学生的独立研究能力、批判性思维和社会责任感。

A-Level课程:该路径支持学生在中文、数学、经济、物理、化学、艺术与设计等少数优势学科上深度专攻,培养扎实的专业功底与卓越的学术成绩,为申请全球顶尖大学提供强有力的学术证明。

此外,学校通过13项以上联课活动过程性与终结性相结合的多元评估方式,在学术之外持续关注学生的身心健康、生涯规划与社会情感发展,真正实现全人教育的育人目标。

校园生活

DSI的学生生活以“今天学习,明日引领”为主题,融合多元发展、全人关顾与全英浸润环境,致力于培养兼具学术卓越、领导力与社会责任感的未来公民。

在校园内,学生在STEM、艺术、体育及社区服务等广泛领域中探索兴趣,既发展个人专长,也锤炼团队协作能力。学生领导力体系以R.I.S.E.价值观为基石,构建清晰的成长路径:从基础角色建立自我认知与责任感,逐步进阶至三大支柱岗位——学生议会代表全体学生发声、参与校园决策;学院委员会推动年级间融合,营造包容活力的校园文化;联课活动则让学生在兴趣拓展与特长深耕中学会合作与坚持。

与此同时,学生自发组织的社区服务项目(如探访敬老院、代际交流活动)及学院关顾体系,将关怀他人、回馈社会的精神落到日常行动中。

语言与学术支持层面,学校打造全英文沉浸式学习环境,校园活动及日常交流也以英语为主要语言。教师团队通过校内教育会议持续探讨第二语言习得与内容依托教学法,不断提升学术英语支持质量;而PCCG(关顾与生涯指导)项目要求全体教师以英语授课,在学生成长指导与升学规划中同步维持语言浸润,确保英语能力贯穿学业与生活每一环节。

结语

广东顺德德胜学校(国际)不仅是一所传授知识的学府,更是一个孕育梦想、锻造品格、连接世界的成长共同体。在这里,每一位学子都在多元文化的交融中拓宽视野,在挑战与支持并重的环境中突破自我,在服务与引领的实践中明晰责任。

*文中图片及信息均来源于:学校官网及官方公众号

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