学校名片

南京国际外籍人员子女学校（以下简称“NIS”）创办于1992年，中国首批获得国际文凭组织全课程认证的IB世界学校，开设幼儿园至12年级的连贯IB课程。作为南京独立运营的非营利外籍人员子女学校，NIS亦是本地唯一同时拥有CIS、WASC、IBO三大权威认证的国际学校。

学校秉持包容共进的育人理念，以“激励国际视野、个人卓越与创新思维”为使命，依托“听我说&让我选”“破茧而出”特色治学战略，充分赋予学生学习自主权，鼓励学子突破边界、联结世界。校园打造安全包容的成长环境，在扎实培育学业能力之外，更注重引导学生成长为自信从容、具备全球视野的世界公民。

上榜情况

2026年7月15日，京领2026中国国际学校创新竞争力百强榜7月月度评级正式发布，包括民办国际化学校100强和外籍人员子女学校100强，旨在通过动态追踪与评估国际学校创新竞争力，为家长提供及时、科学、有力的创新维度择校依据，同时为学校在创新实践方面提供动态的对标参照，助力中国国际学校加速迈向高质量发展的新阶段。

凭借高质量办学，南京国际外籍人员子女学校荣登京领2026中国国际学校创新竞争力百强榜7月月度评级·外籍人员子女学校100强，获4A评级。

遍布全球的升学答卷

NIS多年来持续交出亮眼的升学答卷，2026届的32名毕业生收获来自北美、亚洲、欧洲、澳洲多所高校的录取通知书——从普渡大学、加州大学圣地亚哥分校到多伦多大学、鲁汶大学、香港科技大学、首尔大学、高丽大学、延世大学。2025届毕业生的足迹同样遍及美国、英国、加拿大、中国香港、新加坡等多个国家和地区，多人进入QS全球排名前50的顶尖大学及十大联盟、U15（加拿大）、罗素集团等国际知名学术联盟院校。两届毕业生的录取版图，印证了NIS学子通往全球的多元路径。

专业选择同样呈现多元图景：工程、医学、戏剧与美术、商科与数据科学、人工智能、海洋生物学、工业设计、影视传媒、酒店与旅游管理……从理工到人文、从艺术到社科，每个方向都承载着学生独特的兴趣与志向。

IB框架下的多元学习路径

作为国内较早获得IB全课程授权的学校，NIS搭建覆盖3至18岁连贯IB学术路径，搭配两大特色课程，为学生打造了从启蒙探索到学术深耕的无缝成长路径。

小学项目（PYP）面向3岁至5年级学生，以跨学科探究为核心，围绕六大主题展开学习；中学项目（MYP）面向6至10年级学生，依托八大学习领域开展跨学科实践，10年级的个人项目作为一项高水平自主探究成果，综合展示学生的研究能力与兴趣发展；11-12年级的大学预科项目（DP）具备全球认可度，学生需从六个学科组中各选一门课程，完成知识理论（TOK）、拓展论文（EE）、CAS创造行动服务三大核心模块，为海外大学学习做好充分铺垫。

在标准IB课程之外，学校开设全球公民文凭GCD，引导学生走出课堂，积极投身社区活动、提升领导力、培养全球视野。同时学校作为全球在线学院GOA成员校，十年级及以上学生可选修建筑、编程、全球政治等官方认证线上学分课程，和全球各地学习者协作完成课业，打破地域边界丰富自身学术广度。

全维度成长支持体系

学习支持：包容每一位学生的潜能

NIS将包容视为一种共同信守的信念——每一位学生都能够学习、成长并取得成功。学习支持服务（LSS）采用协作授课、共同教学、课堂支持（push-in）和个别指导（pull-out）等多种方式，帮助具有不同学习需求的学生获得适切的学习路径。由四位专家组成的LSS团队基于数据分析，与班主任教师协作制定个性化方案，并与招生部门、心理咨询及ELL团队协同合作，确保每位学习者都能充分发挥潜能。

英语语言学习（ELL）项目依据WIDA（世界级教学设计与评估体系）标准提供分层支持。小学阶段ELL教师深入课堂，在真实学习情境中支持学生习得英语；中学阶段则将学生分为1至5个语言习得阶段，处于第1至第4阶段的学生还需修读学术用途英语（EAP）课程以强化学术语言能力。

心理与升学辅导：从社会情感到未来发展

社会情感咨询（SEC）项目覆盖幼儿园至12年级，通过导师指导、健康课程和课堂辅导，培养学生的自我意识、社会意识、自我管理、人际关系与责任决策等核心能力，帮助他们建立积极的自我认同，构建尊重、理解与共情的校园文化。

大学及生涯咨询（UCC）项目面向10至12年级，融合文化敏感性与公平、公正、多元、包容（JEDI）理念，提供专业且前瞻的升学指导。从10年级开始逐步接触多种探索工具与规划策略，建立自我效能意识，培养主动规划未来的能力。

绿色校园：在自然中学习与成长

NIS坐落于南京仙林大学城，校园占地80,620平方米，小学部、中学部与社区中心共同构成专为学习而建的广阔空间。校园建筑融入中国传统文化元素，内部空间以探究式学习为核心进行设计，环境灵活开放。同时，学校获得LEED银级认证，所有学习空间配备先进的室内空气过滤系统，周边绿树成荫、花园环绕，让学生在自然的课堂中成长。

结语

自1992年办学至今，南京国际外籍人员子女学校依托完整的IB育人体系、持续精进的升学指导与全方位成长支持，为每一位学子搭建通往全球的成长通道。在这里，学生不止收获亮眼的升学成果，更逐步塑造独立思辨能力与全球视野。在安全多元的校园氛围中，学生们持续探索自我、拥抱世界，成长为能够从容应对未来挑战的自信全球公民。

*文中图片及信息均来源于：学校官网及官方公众号