学校名片

南京国际外籍人员子女学校（简称“NIS”）创办于1992年，是中国首批获得国际文凭组织全课程认证的IB世界学校，开设了幼儿园至12年级的连贯IB课程。作为南京独立运营的非营利外籍人员子女学校，NIS同时拥有CIS、IBO等权威认证。

学校秉持包容共进的育人理念，以“激励国际视野、个人卓越与创新思维”为使命，依托“听我说&让我选”、“破茧而出”特色治学战略，充分赋予学生学习自主权，鼓励学子突破边界、联结世界。校园打造安全包容的成长环境，在扎实培育学业能力之外，更注重引导学生成长为自信从容、具备全球视野的世界公民。

上榜情况

2026年8月15日，京领2026中国国际学校创新竞争力百强榜8月月度评级正式发布，包括民办国际化学校100强和外籍人员子女学校100强，旨在通过动态追踪与评估国际学校创新竞争力，为家长提供及时、科学、有力的创新维度择校依据，同时为学校在创新实践方面提供动态的对标参照，助力中国国际学校加速迈向高质量发展的新阶段。

凭借高质量办学，南京国际外籍人员子女学校荣登京领2026中国国际学校创新竞争力百强榜8月月度评级·外籍人员子女学校100强，获4A评级。

一

多元升学格局

NIS 2026届毕业生的录取版图覆盖北美、欧洲、亚洲多个国家和地区。美国方向收获普渡大学、加州大学圣地亚哥分校、埃默里大学、伊利诺伊大学厄巴纳‑香槟分校等高校录取；加拿大方向包括多伦多大学等院校；欧洲方向有比利时鲁汶大学等优质学府；亚洲方向表现尤为突出，香港大学、香港中文大学、香港科技大学，以及韩国首尔大学、高丽大学、延世大学均向本届学生发来录取。

专业选择同样呈现多元图景：工程、医学、戏剧与美术、商科与数据科学、人工智能、海洋生物学、工业设计、影视传媒、酒店与旅游管理……从理工到人文、从艺术到社科，每个方向都承载着学生独特的兴趣与志向。

二

IB学习路径

作为中国较早获得IB全课程授权的学校，NIS搭建了覆盖幼儿园至12年级的连贯IB学术路径，并辅以特色课程，为学生提供从启蒙探索到学术深耕的无缝成长通道。

小学PYP学段以跨学科探究为核心，融合瑞吉欧教育理念，围绕六大主题开展沉浸式、情境化探究学习，充分培养孩子的好奇心与自主探索能力；中学MYP学段依托多元学习领域与全球情境开展教学，注重跨学科融合与实践育人，通过社区服务学习、10年级个人探究项目，全面锻炼学生的独立研究、问题解决与社会实践能力，为高中阶段的学术深耕筑牢基础。

11-12年级开设的IBDP大学预科项目，是NIS升学竞争力的核心课程。DP课程学术体系严谨、全球认可度极高，被超2500所海外高校认定为权威大学预科课程。学生需要从六大核心学科组中择优选课，兼顾文理均衡发展，同时必须完成三大必修核心模块：知识理论（TOK）、拓展论文（EE）以及创造行动服务（CAS）。

TOK帮助学生跳出单一学科思维，建立批判性思辨与多元认知体系；EE要求学生自主选题、独立调研、完成学术写作，全面对标大学学术研究范式；CAS则覆盖艺术创造、社会实践与公益服务，塑造学生综合素养与社会责任感。严谨的课程架构、学术训练与素养培养，让NIS高中生完全适配海外大学的学习模式与考核标准。

三

全维度成长体系

3.1

学习支持：激发每位学生的潜能

NIS将包容视为一种共同信守的信念——每一位学生都能够学习、成长并取得成功。学习支持服务（LSS）采用协作授课、共同教学、课堂支持（push-in）和个别指导（pull-out）等多种方式，帮助具有不同学习需求的学生获得适切的学习路径。由四位专家组成的LSS团队基于数据分析，与班主任教师协作制定个性化方案，并与招生部门、心理咨询及ELL团队协同合作，确保每位学习者都能充分发挥潜能。

英语语言学习（ELL）项目依据WIDA（世界级教学设计与评估体系）标准提供分层支持。小学阶段ELL教师深入课堂，在真实学习情境中支持学生习得英语；中学阶段则将学生分为1至5个语言习得阶段，处于第1至第4阶段的学生还需修读学术用途英语（EAP）课程以强化学术语言能力。

3.2

心理与升学辅导：助力未来发展

社会情感咨询（SEC）项目覆盖幼儿园至12年级，通过导师指导、健康课程和课堂辅导，培养学生的自我意识、社会意识、自我管理、人际关系与责任决策等核心能力，帮助他们建立积极的自我认同，构建尊重、理解与共情的校园文化。

大学及生涯咨询（UCC）项目面向10至12年级，融合文化敏感性与公平、公正、多元、包容（JEDI）理念，提供专业且前瞻的升学指导。从10年级开始逐步接触多种探索工具与规划策略，建立自我效能意识，培养主动规划未来的能力。

3.3

生态校园：建筑与自然共生

NIS坐落于南京仙林大学城，校园占地80620平方米，小学部、中学部与社区中心共同构成专为学习而建的广阔空间。校园建筑融入中国传统文化元素，内部空间以探究式学习为核心进行设计，环境灵活开放。同时，学校获得LEED银级认证，所有学习空间配备先进的室内空气过滤系统，周边绿树成荫、花园环绕，让学生在自然的课堂中成长。

结语

自1992年创办以来，南京国际外籍人员子女学校凭借完整的IB体系、专业的升学规划与全方位成长支持，为学子铺就通往世界的道路。这里带给学生的，不只是优异的升学结果，更在浸润中培养独立思辨与开阔的全球视野。在包容多元的校园环境下，学子向内认知自我，向外拥抱世界，成长为从容奔赴未来的全球公民。

*文中图片及信息均来源于：学校官网及官方公众号

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