学校名片
广东顺德德胜学校（国际）（以下简称：“DSI”）创办于2011年，位于广东省佛山市顺德区，是广东顺德德胜学校的重要组成部分。学校以“尊重、正直、自律、卓越（R.I.S.E.）”为核心价值观，致力于培养具有国际视野、人文精神、领导力与社会责任感的未来全球公民。经过十余年的发展，DSI已成长为粤港澳大湾区具有较高影响力的国际化学校之一。
上榜情况
2026年6月15日，京领2026中国国际学校品牌价值百强榜6月月度评级正式发布，旨在通过动态追踪与评估国际学校品牌价值，既为家长提供及时、科学、有力的择校依据，也为学校发展提供动态的对标参照，助力中国国际学校加速迈向高质量发展的新阶段。本次上榜的学校中，绝大多数拥有十年以上的品牌积淀或强大的投资主体——这正是行业高质量发展的坚实底色与核心力量。
凭借高质量办学，广东顺德德胜学校（国际）荣登京领2026中国国际学校品牌价值百强榜6月月度评级，获5A评级。
此外，广东顺德德胜学校（国际）还荣登京领2026中国国际学校科研特色百强校、京领2026中国国际学校领导力特色十大名校。
多元录取成果彰显国际化培养优势
升学成果是观察一所国际学校办学质量的重要窗口。近年来，DSI持续保持稳健的全球升学表现，实现100%毕业生被世界排名前100大学录取。录取院校覆盖英国、美国、加拿大、新加坡、中国香港、澳大利亚等主要留学目的地，其中不乏哈佛大学、康奈尔大学、牛津大学、帝国理工学院、新加坡国立大学、香港大学、多伦多大学、墨尔本大学等世界知名高校。
从录取分布来看，DSI学生展现出较强的全球流动性与多元升学选择。英国方向录取占比34.1%，美国方向占比16.7%，中国香港地区占比14.4%，澳大利亚和加拿大方向分别占13%和12.2%。与此同时，毕业生还获得来自新加坡、瑞士、荷兰、日本、韩国及中国澳门等国家和地区高校的录取通知，形成覆盖全球主要高等教育目的地的升学版图。
相比单一地区或单一体系的升学成果，DSI更具特点的是其广泛而均衡的全球录取网络。随着毕业生持续进入世界各地知名高校深造，学校也逐步形成了具有国际影响力的校友发展路径，为后续学生提供了更加丰富的升学参考与成长资源。
国际化与专业化并重的师资队伍
教师团队是国际课程实施与学生成长的重要支撑。DSI汇聚了一支兼具国际视野与专业素养的教师队伍，教师来自13个以上国家和地区，多元文化背景为校园带来了丰富的教育视角，也为学生营造了开放包容的国际化学习环境。
在师资结构方面，学校68%的教师拥有海外教育背景，62%的教师具有硕士及以上学历，其中包括6名博士。与此同时，DSI高度重视教师的国际课程教学能力建设，教师国际课程受训率达到100%，拥有3名国际课程培训导师且30%的教师为国际课程考官，形成了一支熟悉国际课程理念、教学标准与评估体系的专业团队。
除师资引进外，学校还建立了持续发展的教师培养机制。DSI发起德胜国际教育研讨大会，鼓励教师围绕课堂实践开展行动研究，分享创新教学策略与课程设计经验。通过持续的专业学习、教学反思与跨学科协作，教师团队不断提升教学质量，也为学生提供更加高质量、个性化的学习支持。
贯通式课程体系支持个性化成长
课程体系是国际学校培养理念的重要载体。DSI围绕学生不同阶段的发展需求，构建了从初中到高中的贯通式国际课程体系，为学生提供清晰且灵活的成长路径。
在学术课程方面，七、八年级开设融合中国国家课程与校本国际课程的基础课程，帮助学生夯实学科基础并逐步适应国际化学习方式；九、十年级进入剑桥IGCSE课程阶段，通过系统的学科学习培养学术能力与独立思考能力；十一、十二年级则可根据自身特点与未来规划，在IBDP和A-Level两大国际课程体系之间进行选择，实现更加个性化的发展与升学规划。
除了核心学术课程外，学校还为学生提供丰富的选修课程与特色学习机会，涵盖戏剧与影视艺术、艺术与设计、音乐、计算机科学、人工智能等多个领域。多元化课程设置不仅拓展了学生的知识边界，也为其发现兴趣、发展特长提供了广阔空间。
与此同时，DSI十分重视课堂之外的真实学习体验。学校通过体验式课程与服务学习项目，引导学生将知识应用于现实情境之中。学生有机会参与自闭症儿童关怀、养老院服务、乡村教育支持等公益实践，并自主策划筹款活动、艺术节及各类校园项目，在解决真实问题的过程中培养同理心、责任感、领导力与团队协作能力。
从学术培养到兴趣发展，从课堂学习到社会实践，DSI通过多层次、多维度的课程设计，为学生提供兼具深度与广度的成长体验，帮助其在不断探索中找到适合自己的发展方向。
结语
作为粤港澳大湾区国际教育领域的重要实践者，广东顺德德胜学校（国际）通过贯通式课程体系、国际化师资团队、多元成长项目以及全球化升学路径，为学生提供了兼具学术深度与发展广度的成长环境。从课堂学习到社会实践，从个性发展到全球视野培养，学校始终致力于帮助学生找到适合自己的成长道路。
当越来越多家庭开始关注教育的长期价值与学生的全面发展，学校所展现出的不仅是稳健的升学成果，更是一种面向未来的人才培养理念。在不断变化的时代背景下，这种兼顾学术追求、人格成长与社会责任的教育实践，也正成为国际学校发展的重要方向。
*文中图片及信息均来源于：学校官网及官方公众号
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