学校名片
杭州橄榄树学校（简称“橄榄树”）成立于2017年，位于杭州临平新城艺尚小镇，是杭州首家面向中国籍学生的十二年一贯制民办国际化学校。
学校秉持“和而不同，美美与共”的教育理念，致力于培养兼具健康体魄、家国情怀、科学精神与国际视野的未来精英。在课程设计上，学校提供灵活多元的学术路径：高中阶段开设A-Level、AP、DSE课程，小初阶段则创新性地将国家课程与国际文凭（IB）课程体系相融合，兼顾学术严谨性与全球视野。
橄榄树自创校以来，依托北京外国语大学的学术资源背景，持续助力毕业生取得卓越的升学成果，成为学术实力与国际教育融合的典范。
上榜情况
2026年6月15日，京领2026中国国际学校品牌价值百强榜6月月度评级正式发布，旨在通过动态追踪与评估国际学校品牌价值，既为家长提供及时、科学、有力的择校依据，也为学校发展提供动态的对标参照，助力中国国际学校加速迈向高质量发展的新阶段。本次上榜的学校中，绝大多数拥有十年以上的品牌积淀或强大的投资主体——这正是行业高质量发展的坚实底色与核心力量。
凭借高质量办学，杭州橄榄树学校荣登京领2026中国国际学校品牌价值百强榜6月月度评级，获5A评级。
此外，杭州橄榄树学校荣登京领2026中国国际学校科研特色百强校、京领2026中国国际学校美式特色十大名校。
卓越的升学成果
橄榄树2026届学子再创佳绩。123位毕业生共收获699封来自全球顶尖大学的录取通知书，录取版图覆盖英国、美国、中国香港、加拿大、澳大利亚，充分展现了橄榄树学子卓越的国际竞争力与多元发展实力。
英国方向，橄榄树一举收获3封剑桥大学录取通知书，实现“一剑三连”。与此同时，学校还收获了6封帝国理工学院录取、37封伦敦大学学院录取、27封伦敦国王学院录取。除此之外，爱丁堡大学、曼彻斯特大学、布里斯托大学等英国顶尖院校也纷纷向橄榄树学子抛来橄榄枝。
美国方向，橄榄树学子成功斩获戴维森学院、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校等世界顶尖高校的录取通知书。其中，加州大学系统录取表现尤为突出：加州大学戴维斯分校共发来31封录取通知书，加州大学圣巴巴拉分校25封，加州大学尔湾分校18封。
中国香港方向，橄榄树学子成功斩获香港科技大学、香港中文大学、香港理工大学等世界知名高校录取。
加拿大方向，多伦多大学共向橄榄树学子发来27封录取通知书。此外，学校还收获了麦吉尔大学及英属哥伦比亚大学等加拿大顶尖高校录取。
澳大利亚方向同样成绩亮眼。墨尔本大学共发来36封录取通知书，悉尼大学则贡献28封录取，充分体现了橄榄树学子在澳洲顶尖高校中的强劲竞争力。
艺术方向同样硕果累累。橄榄树学子共收获16封伦敦艺术大学录取通知书，并成功获得帕森斯设计学院、普瑞特艺术学院、芝加哥艺术学院等世界顶尖艺术院校录取，再次彰显了学校在艺术教育与国际化培养方面的突出成果。
多元的课程体系
橄榄树始终将课程建设视为学生走向世界名校的重要支撑。学校的课程体系并非单一路径的简单叠加，而是围绕学生不同年龄阶段的成长规律、学术能力发展以及未来升学方向，搭建起一套兼具系统性、选择性与国际认可度的培养框架。
在小学和初中阶段，橄榄树作为IB世界学校，将国家课程的基础性要求与IB PYP小学项目、MYP中学项目的教育理念深度融合。学生不仅能够扎实掌握语言、数学、科学、人文等核心学科知识，也能在跨学科探究、项目学习和真实情境问题解决中，逐步建立主动学习、批判思考和自主探究的能力。
进入高中后，学校为学生提供了更具针对性的升学课程选择。面对不同国家和地区高校在录取体系、学术要求和评价标准上的差异，橄榄树开设了A-Level、AP以及DSE等多元课程路径。学生可以结合自身学科优势、兴趣方向和目标大学所在地，选择最适合自己的课程组合，从而在申请英国、美国、中国香港以及其他国际高校时形成更精准的学术匹配。
在课程资质方面，橄榄树获得了CAIE、爱德思、牛津AQA三大考试局对A-Level课程的授权，同时也获得美国大学理事会对AP课程的授权。这些国际权威认证不仅保障了学校课程实施的规范性与严谨性，也意味着学生在校内所修读的课程成果能够被全球范围内的高校广泛认可。
丰富的校园实践
在橄榄树，教育不仅发生在课堂之内，更延伸至真实世界的广阔场景。学校始终强调学生综合素养与实践能力的培养，通过丰富多元的校园活动体系，为学生搭建探索兴趣、提升能力与拓宽国际视野的平台。
学校目前开设了50余个学生社团，覆盖学术研究、科技创新、商业经济、体育竞技、艺术设计、公益服务等多个领域。学生不仅能够在社团活动中发现个人兴趣，更能够在团队合作与项目实践中提升组织协调、沟通表达以及领导能力。许多学生在社团运营过程中，从参与者逐渐成长为组织者和项目负责人，展现出优秀的自主性与责任感。
与此同时，橄榄树积极鼓励学生参与各类高水平国际竞赛与学术活动，包括模拟联合国、未来之城、CTB全球华人创新研究大挑战等项目。学生在国际化平台中，不仅能够接触更广阔的学术议题与全球挑战，也能够在研究、辩论、创新设计与跨文化交流中不断提升思辨能力与国际视野。
在活动体系建设上，相比单纯追求活动数量，橄榄树更注重学生对现实问题的深度思考与持续探索。例如，初中阶段，学生会结合IB MYP项目开展“社区设计”等实践课题，围绕环境、社区服务、公共空间等社会议题展开调研与解决方案设计；高中阶段，学生则有机会围绕“双碳”目标、绿色环保、可持续发展等全球性议题开展研究型学习与跨学科项目实践。
结语
杭州橄榄树学校虽年轻，但凭借连贯的课程体系、多元化发展平台，已经打造出一个高效而包容的成长生态。这充分说明，卓越的国际化教育不在于历史长短，而在于能否精准整合全球资源，支持每位学生将兴趣与潜力转化为面向世界舞台的自信与实力。
*文中未标注图片及信息均来源于：学校官网及官方公众号
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