周 刊 要 览
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一、
行业新闻资讯
全球资讯：
·加拿大国际研究生新生数量大幅增长，第二季度学习许可同比翻倍
行业资讯：
·College Board加入AI与美国未来劳动力委员会，关注AI时代学生核心能力
·欧洲多国调整高等教育国际化战略，全球人才吸引成为重要方向
学校资讯：
·苏州一国际学校牵手高校，共建科学与工程教育项目
·广州南沙民心港人子弟学校师生共观“天宫课堂·港澳专场”
二、
全球名校信息
·斯坦福大学：
斯坦福发布长期校园发展规划，未来将扩充教学科研与学生空间
·帝国理工学院：
IC首次举办量化金融探索周，100名高中生参与
·哈佛大学：
哈佛肯尼迪学院推出全新项目，聚焦21世纪外交与全球治理
一、行业新闻资讯
01
全球资讯
Global Information
加拿大国际研究生新生数量大幅增长
第二季度学习许可同比翻倍
图源：The PIE News官网
加拿大国际研究生招生出现明显增长。根据加拿大移民、难民及公民部（IRCC）最新数据，2026年第二季度，加拿大共向新入境国际研究生签发6455份学习许可，而2025年同期为3085份，同比增长超过一倍。
这一变化发生在加拿大整体收紧国际学生规模的背景下。2026年，加拿大继续实施国际学生学习许可配额制度，以控制临时居民规模；与此同时，硕士和博士阶段学生获得了相对更具吸引力的政策安排，体现出加拿大在控制国际学生总量的同时，对高层次国际人才保持吸引力度。加拿大政府此前公布的2026年国际学生配额文件显示，国际学生数量管控政策仍在持续实施。
The PIE News指出，研究生新生数量增长与加拿大近年来加强硕士、博士人才吸引的政策方向相呼应。在全球主要留学目的地不断调整国际学生政策的背景下，加拿大国际教育正在呈现更加明显的结构性分化。
来源：The PIE News官网
02
行业资讯
Industry Information
College Board加入
AI与美国未来劳动力委员会
关注AI时代学生核心能力
图源：College Board官网
College Board宣布，其总裁Jeremy Singer加入“AI与美国未来劳动力全国委员会”（National Commission on AI and the Future of the American Workforce）。该委员会由美国企业研究所（AEI）和城市研究所（Urban Institute）发起，重点研究人工智能对教育、就业和人才能力需求带来的影响。
College Board表示，随着AI不断改变课堂、职业以及人才所需技能，教育体系需要进一步思考学生应具备哪些能够长期适应变化的核心能力。College Board目前正与K-12及高等教育领域成员合作，探索AI时代学生所需的持久性技能，同时支持教师开展相关能力培养，并研究更加可信的学生能力评价方式。
此次参与相关研究也体现出College Board正在将关注范围从考试与升学评价进一步延伸至AI时代的人才培养与能力评价。在人工智能加速进入教育领域的背景下，如何重新定义学生需要掌握的知识与能力，正在成为国际教育领域的重要议题。
来源：College Board官网
欧洲多国调整高等教育国际化战略
全球人才吸引成为重要方向
图源：The PIE News官网
在2026年欧洲国际教育协会（EAIE）年会期间，来自英国、德国和斯洛文尼亚等国的国际教育领域代表围绕国家高等教育国际化战略展开讨论。当前欧洲多国正在重新审视国际教育政策，将吸引和留住全球人才、加强国际合作以及提升高等教育体系竞争力置于更加突出的位置。
与单纯追求国际学生数量相比，新一轮国际化战略更加关注人才培养和长期留存。例如，相关讨论涉及国际学生如何进入本国劳动力市场、国家人才需求如何与高校国际化衔接，以及政府政策与大学自主权之间如何保持平衡。与会代表同时强调，高校仍需要保留根据自身定位制定国际化战略的自主空间。
EAIE近期发布的相关研究和会议内容也持续关注欧洲高等教育国际化国家战略与政策框架。在全球人才竞争加剧、国际学生流动格局不断变化的背景下，欧洲高等教育国际化的政策目标正在从扩大跨境招生进一步延伸至人才吸引、培养与留存。
来源：The PIE News官网
03
学校资讯
School Information
苏州一国际学校牵手高校
共建科学与工程教育项目
图源：苏州外国语学校吴中校区官方公众号
近日，苏州外国语学校吴中校区与苏州大学未来科学与工程学院正式签署“科学与工程教育共建项目”战略合作协议。此次合作将在苏外吴中原有“小初高贯通”培养基础上，进一步将育人链条延伸至大学阶段，探索大学与中学贯通式科创人才培养路径，重点聚焦学生理工科素养、科学志趣与创新能力培养。
根据合作规划，苏州大学未来科学与工程学院将机器人、人工智能、机械电子、大数据等领域的课题及学术资源引入中学阶段，对接初中贯通班、格物科学院、科创班及高中理工科方向学生。双方还将建立“苏大学科导师+中学管理导师”的双导师体系，由高校导师提供学术指导，中学教师负责日常培养与管理，并通过项目制学习，让学生接触大学科研场景，参与课题研究与科学工程实践。
在此基础上，双方还将进一步联动科研院所、科技企业等多方资源，推动高校科研资源、基础教育和产业实践之间的衔接，为学生提供更加多元的科创学习与实践机会。从“小初高”贯通到向大学阶段延伸，此次合作进一步拓展了基础教育与高校协同育人的边界，也为苏州国际化学校探索跨学段科创人才培养提供了新的实践路径。
来源：苏州外国语学校吴中校区官方公众号
广州南沙民心港人子弟学校师生
共观“天宫课堂·港澳专场”
图源：广州南沙民心港人子弟学校官方公众号
近日，“天宫课堂·港澳专场”太空授课活动举行。广州南沙民心港人子弟学校组织中小学部师生同步观看直播，通过太空授课、科学实验等内容开展航天科普与科学教育。
本次活动由中国香港特别行政区政府、中国澳门特别行政区政府联同中国载人航天工程办公室共同主办，主场设于中国香港荃湾公立何传耀纪念中学。据学校介绍，这是中国空间站第五次太空授课，也是首次面向港澳青少年开展的“天宫课堂”专场活动。
授课过程中，神舟二十三号乘组指令长朱杨柱、航天员张志远及中国香港首位载荷专家黎家盈围绕空间站工作与生活开展演示，内容涉及微重力环境下的陀螺定轴性、空间站舱体布局、太空厨房、太空运动、太空菜园以及水球乒乓等，并与地面青少年进行互动。
课堂还展示了由香港科技大学牵头研制的“天韵相机”相关操作。据介绍，该设备是一款轻小型高分辨率、高精度二氧化碳和甲烷点源协同探测仪。民心学校在直播前还通过早会、知识问答等形式开展课程预热，引导学生了解航天员及相关航天科学知识，并将此次活动与学校科学教育相结合。
来源：广州南沙民心港人子弟学校官方公众号
二、全球名校信息
斯坦福发布长期校园发展规划
未来将扩充教学科研与学生空间
图源：斯坦福大学官网
斯坦福大学近日正式发布长期校园发展规划“StanfordNext”，围绕未来教学科研、住房、交通、可持续发展和基础设施等需求，对学校未来约20年的校园发展进行整体规划。斯坦福已将相关申请提交至圣克拉拉县，启动新一轮General Use Permit审批程序。
根据规划，斯坦福计划在未来约20年内逐步增加最多约180万平方英尺的教学、科研及相关支持空间，以满足前沿科学研究和现代化教学需求；同时计划新增最多2500个学生床位，为未来逐步扩大本科教育机会提供空间支持。此外，学校还计划建设最多500套面向教职员工的可负担住房。
斯坦福表示，随着数据科学、医学、环境科学、基因组学、纳米科学等研究领域持续发展，高校需要更加灵活、能够支持新技术与跨学科合作的教学科研空间。StanfordNext因此不仅涉及校园扩建，也将教学科研发展、学生生活和区域社区需求纳入长期规划。
来源：斯坦福大学官网
帝国理工学院首次举办量化金融探索周
100名高中生参与
图源：帝国理工学院官网
近日，帝国理工学院首次举办QuantFin Discovery Week，为100名英国Year 12学生提供量化金融领域的学习与实践体验。活动由帝国理工数学系参与开展，旨在帮助高中阶段学生了解量化金融背后的数学知识、大学学习路径以及相关职业发展方向。
活动期间，学生通过讲座、互动课程和实践活动接触量化金融领域，并了解数学、统计、计算机科学与金融之间的跨学科联系。同时，来自学术界和行业的专业人士向学生介绍量化金融在现实领域中的应用及职业发展机会。
此次活动将大学学科探索进一步延伸至高中阶段，也为学生提前了解数学与金融、计算等领域的交叉应用提供机会。在人工智能、数据科学和金融科技持续发展的背景下，量化金融等跨学科方向正成为高校人才培养与专业探索的重要领域之一。
来源：帝国理工学院官网
哈佛肯尼迪学院推出全新项目
聚焦21世纪外交与全球治理
图源：哈佛大学官网
哈佛大学肯尼迪政府学院近日推出全新的“Future of Diplomacy”相关项目，聚焦全球经济、政治和科技力量变化背景下的外交实践与人才培养，重点关注谈判、国际关系构建与管理等领域面临的新问题。
项目希望通过研究、教学及专业实践，加强新一代外交和国际事务人才培养，并推动相关领域的学术研究。随着科技发展、经济关系和全球政治格局持续变化，传统外交所面对的问题正在不断扩展，人工智能、经济安全和新兴技术等因素也越来越多地进入国际关系与外交实践。
哈佛肯尼迪学院希望借助这一项目连接学术研究与现实外交实践，在培养专业人才的同时，进一步探索21世纪国家、机构及不同社会之间建立和管理关系的新方式。
来源：哈佛大学官网
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