美国权威教育数据网站College Transitions发布《2025年硅谷科技大厂最青睐的17所大学榜单》，伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校（UIUC）位列第2名，仅次于加州大学伯克利分校。

该校有598名毕业生进入亚马逊、谷歌、微软等顶尖科技大厂。

图片来源：College Transitions 2025

UIUC凭什么这么“香”？什么样的学生，才能成为那598人中的一员？

下面这个男孩的故事，可能就是答案。

1

一份“神仙作业”的背后

”

在2026申请季，Jamie斩获多所世界名校的重磅录取：

帝国理工学院 分子生物工程本硕连读；帝国理工学院 生物技术专业录取；

UIUC 工程学院 计算机科学与生物工程专业录取，并成功入选该校James Scholar荣誉学者项目，荣获Grainger Engineering新生奖学金5000美元。

即便如此，Jamie依旧没有选择“躺平”，始终保持着饱满的学习热情。

近日，他完成了一篇全英文数学统计学研究论文。论文题目为：A Statistical Analysis of Persona-Conditioned Framing Preferences in a Virtual Mall Experiment。（简单来说就是，当AI被设定了不同“消费人设”，它会更吃哪套营销话术？）

Jamie数学论文截图

研究过程中，他借助AI模拟了5种消费人设：省钱学生、冲动轻奢、务实家长、购物代理、潮流达人。

然后在虚拟商场里，让它们面对两台价格、功能完全一样的咖啡机，做了300次选择实验。

4种话术轮番上阵：稀缺、社会认同（畅销）、收益框架、损失框架。

研究围绕4个核心问题：

不同人设的消费选择是否存在随机性？

每种人设对应的最有营销话术是什么？

话术两两对比，是否存在稳定优胜规律？

展示顺序是否会干预最终选择结果？

结论清晰：不同人设会被不同话术稳定吸引，结果可量化、可复现。


更重要的是，给大语言模型设定消费人格后，能形成稳定、可预测、符合逻辑的话术偏好。

这项研究可以成为电商营销和用户研究提供低成本、高效率的模拟工具。

负责指导的数学老师郭惠，也对这份兼具创新性与严谨度的研究成果给出了高度评价。

2

跳出刷题，

让知识能为解决问题的工具

”

如果深入了解，你会发现Jamie这份作业里的每一个细节，都是他中学阶段能力成长的缩影：

数学统计学：从公式到工具的蜕变卡方检验、置信区间、线性回归…… 这些不是书本上的死知识，而是他用来分析消费决策、验证假设的 “武器”。

这正是狄邦华曜数学教学的核心：不止步于解题，更要学会应用，让孩子真正理解数学的力量。

Jamie数学论文截图

AI科研应用能力：他利用大模型设定消费者人设、控制变量、完成300次虚拟实验，而不是简单用AI写答案。

这背后，是学校一直强调的“数字素养”和“批判性思维”，教会孩子驾驭AI，而不是被AI驾驭。

跨学科整合思维：论文融合数学统计、经济学、心理学、市场营销等多领域知识，打通了看似不相关的学科，拆解消费行为背后的底层逻辑。

这份开阔的视野，也是他顺利拿到计算机科学+生物工程这类交叉专业offer的关键。

专业英文学术写作：整篇论文结构完整、表达规范，完全对标英美大学本科研究水准。

这不是一朝一夕能练出来的，而是中学阶段全英文教学、学术写作训练的成果。学校依托英语及各类学科教学，双向打磨学生的学术写作功底。

3

硬核能力，

才是名校录取的密码

”

 

UIUC之所以成为科技大厂的人才摇篮，核心在于学生具备扎实的工程实力与解决复杂问题的能力，这也是世界顶尖名校选拔人才的标准之一。

名校青睐的，从来不是单一的作品或履历，而是早已成型、可被验证、可被预见的长期能力。

而这些能力，正是狄邦华曜从G6到G12，日复一日在课堂里、在项目中、在真实场景下，一点点种进孩子内核里。

对于Jamie而言，认真完成这份数学跨学科论文，不是为了升学加分，而是源于发自内心的成长追求。


择校，就是选择孩子的成长路径。

同样是学数学，有的孩子在刷题，有的孩子在用数学做科研。


同样是高中学业，有的孩子为分数焦虑，有的孩子已经手握世界名校的录取通知书。

狄邦华曜要做的，从来不是“帮孩子申请名校”，而是在日常教学中，把名校最看重的能力，长在孩子身上。

让他们在走向世界之前，就已经拥有被全球顶尖高校认可的实力。


一份“神仙作业”，只是一个缩影。

真正的录取密码，藏在狄邦华曜的每一堂课里，藏在每一个项目里，藏在我们日复一日的坚持里。

*转自：昆山狄邦华曜学校官方公众号

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