学校名片
东莞暨大港澳子弟学校（简称“ASJ”）是东莞首家、国内第二所港澳子弟学校。学校占地30余亩，是一所为港澳台侨及外籍人员子女提供15年一贯制优质国际教育的国际学校。
ASJ秉承“培养具有家国情怀和国际视野的新时代青少年”的使命，以“仰望星空，俯瞰大地，万物同根”为愿景，致力于帮助学生熟练掌握中英双语，全面发展并具备国际竞争力。在大湾区和先行示范区“双区驱动”的背景下，学校依托暨南大学的深厚学术资源，为学子搭建起融通中西的成长平台。
上榜情况
2026年8月15日，京领2026中国国际学校创新竞争力百强榜8月月度评级正式发布，包括民办国际化学校100强和外籍人员子女学校100强，旨在通过动态追踪与评估国际学校创新竞争力，为家长提供及时、科学、有力的创新维度择校依据，同时为学校在创新实践方面提供动态的对标参照，助力中国国际学校加速迈向高质量发展的新阶段。
凭借高质量办学，东莞暨大港澳子弟学校荣登京领2026中国国际学校创新竞争力百强榜8月月度评级·民办国际化学校100强，获4A评级。
贯通的课程体系
ASJ构建了从幼儿园至高中十五年一贯制的优质教育体系，以中国香港课程为核心、国民教育为基础，融合瑞吉欧、剑桥、IB及香港中学文凭（DSE）等多元课程优势，形成“IB+港澳融创课程+HKDSE”的两文三语课程特色，为学生奠定扎实而多元的学术根基。
幼儿部采用意大利瑞吉欧教学法，关注早期教育对终身发展的深远影响，通过关注全面发展的教育实践，为孩子的成长轨迹奠定坚实基础。
小学部实施国际文凭小学项目（IB PYP），致力于激发学生好奇心与创造力，培养自信、富有同理心且具备全球视野的学习者。
初中阶段以中国香港初中课程为核心，覆盖八大学习领域，并通过项目式学习（PBL）与竞赛社团，引导学生将知识应用于现实问题，提升自主探究与深度研究能力，为高中阶段及未来国际公民责任做好衔接准备。
高中部实行香港中学文凭（HKDSE）课程，学生修读四个核心科目及二至三个选修科目，涵盖物理、生物、化学、数学延伸、经济、企业财务、ICT、中国历史及世界历史等丰富方向。
学校与香港遵理学校深度合作，整合课程与学术管理资源，并积极组织高端学术竞赛、商业挑战、英语辩论、运动会、音乐会、舞台剧及姊妹校研学交流等活动，全面提升学生学术素养、批判性思维与领导能力。
强大的师资力量
ASJ拥有一支经验丰富、结构合理的师资队伍，教师平均从教年限超过十年，老中青三代协同共进，形成稳健而富有活力的教学团队。
近60%的教师拥有硕博学历或海外教育背景，具备国际化的教学视野与前沿教育理念。师资团队汇聚中国香港与内地资深教育精英，包含多位学科博士及经验丰富的一线教师，他们深谙内地学生的学习习惯与文化背景，能够将中国香港先进的教育理念与成功实践的系统融入课程开发与教学管理各环节，有效激发学生学习热情与潜能。
此外，学校还聘有超过20位外籍教师，组成强大的外教团队，全力夯实学生的语言根基，全面提升英语听、说、读、写能力，为学生未来在国际舞台上自信交流奠定坚实基础。
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多样的选修与俱乐部活动
ASJ的选修与俱乐部活动体系贯穿语言文化、身心健康、艺术审美与科技创新四大维度，旨在为学生构建课堂之外的全人成长空间。
在语言文化领域，学校开设中文文化研习、普通话阅读、图书馆俱乐部及中英文辩论社，同时提供西班牙语、法语等第二外语课程，帮助学生提升表达与沟通能力，深化跨文化理解。
体育健康方面，橄榄球、足球、篮球、棒球、网球、排球等团队运动，结合滑板、高尔夫、跆拳道及游泳项目，既增强体质，又培养学生协作精神与包容品格。
艺术审美板块涵盖戏剧、主持、声乐、中国舞及多种器乐（钢琴、木琴、非洲鼓、爵士鼓等），辅以摄影、国画、书法、手工及香道等传统文化课程，鼓励学生以多元媒介表达自我，提升审美素养与创造力。
科技创新领域则引入STEM综合实践、DJI机器人系列（Robomaster、EP Core、S1及无人机）、3D编程、国际象棋、数学思维及园艺俱乐部，让学生在手脑并用的真实问题解决中，发展跨学科应用能力与创新思维。
ASJ通过丰富且结构化的课外活动体系，让每位学生在兴趣探索中收获技能、自信与成长，全面赋能未来竞争力。
结语
在粤港澳大湾区加速融合发展的时代背景下，东莞暨大港澳子弟学校凭借其鲜明的课程特色、雄厚的师资力量和完善的全人教育体系，正逐步成为港澳台侨及外籍人员子女在大湾区求学的重要选择。
学校不仅致力于学术卓越，更关注每一位学生的品格塑造、兴趣发展与未来胜任力培养，力求让每一位学子在多元文化的浸润中找到自己的成长坐标，在快速变化的世界中保持从容与自信。这里不仅是通往世界高等学府的桥梁，更是孕育家国情怀与国际视野的沃土。
*文中信息与图片均来源于：学校官网及官方公众号
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