
学校名片

2010年,北京师范大学附属实验中学成立国际部,开始在国际教育领域进行改革探索。
学校成立了专业攻关队伍,从培养目标设定、师资队伍建设、教师专业发展与导师队伍建设、课程体系建设、课程实施与教学安排、评价体系构建、学生管理指导与服务、学生成长与资源平台建设、学生自主健康发展、管理机制创新等领域开展全新的育人与办学模式探索。
滋养于本部的百年中华文化传统底蕴,北京师范大学附属实验中学国际部(以下简称“师大实验国际部”)以“培养学生深厚的文化底蕴、坚实的学科基础、创新的批判思维能力”为核心目标,不断探索,致力于将学生培养为具有中国特色的国际型人才。
上榜情况
2025年3月18日,京领2025中国国际学校竞争力百强榜正式发布。今年是京领连续第八年发布中国国际学校系列榜单。京领中国国际学校竞争力百强榜根据主流海外本科留学国家以及美英大学本科录取评估上的差异,分为美国和英国两个方向。

凭借高质量办学,师大实验国际部荣登京领2025中国国际学校竞争力百强榜·美国本科方向和英国本科方向,在升学竞争力和专业评价维度均获5A评级,总体均获5A评级。


同时,学校也荣登京领2025中国国际学校科研特色百强校、京领2025中国国际学校领导力特色十大名校。


升学竞争力分析
师大实验国际部近年来在海外名校录取中屡创佳绩,优秀的录取成绩单无疑成为彰显其国际化办学实力与教育竞争力的最有力佐证。
美国方向
师大实验国际部持续领跑全国美本录取,不仅连续三年集齐八大藤校,更在今年(截至3月29日12时)斩获26枚藤校offer。这些来自众多世界顶级学府的橄榄枝,不仅印证了学校卓越的办学实力,更彰显了其人才培养体系与国际顶尖大学人才需求的深度契合。
26枚藤校录取offer
哈佛大学 2枚
宾夕法尼亚大学 4枚
康奈尔大学 6枚
普林斯顿大学 3枚
耶鲁大学 1枚
哥伦比亚大学 3枚
布朗大学 2枚
达特茅斯学院 5枚
顶尖美本名校早申录取
斯坦福大学 3枚
麻省理工大学 1枚
加州理工学院 2枚
约翰霍普金斯大学 5枚
西北大学 2枚
芝加哥大学 3枚
加州大学伯克利分校 23枚
加州大学洛杉矶分校 20枚
顶尖文理学院早申录取
斯沃斯莫尔学院 7枚
韦尔斯利学院 1枚
波莫纳学院 1枚
卡尔顿学院 2枚
瓦萨学院 6枚
明德学院 5枚
英国方向
师大实验国际部2025届学子共收获5枚牛剑录取,其中包括3枚牛津录取,2枚剑桥录取。
往届回顾
师大实验国际部以其卓越的办学实力与优异的升学成绩,在过去数年中始终保持着强劲的发展态势,充分展现了其作为顶尖国际教育平台的核心竞争力:
☆ 连续9年美本升学领跑全国,遥遥领先;
☆ 2024年,国内首次实现“哈耶普斯麻”大满贯,29枚藤校再创新高;
☆ 2023年,4枚哈佛大学,4枚斯坦福大学录取,再次实现“八所藤校大满贯”;
☆ 2022年,4枚普林斯顿大学录取,创造国内学校历史记录;
☆ 2021年,2枚麻省理工学院录取,“哈耶普斯麻”五校录取十人,创国内学校历史记录。
特色分析
1
高水准师资团队
师大实验国际部构建了一支结构合理、专业过硬的教学团队。其师资主体由本校在编专职教师构成,确保了教学团队的稳定性和延续性,为持续推进课程改革与教学研究提供了有力保障。在国际化教学方面,仅在外语教学领域聘用少量全职及兼职外籍教师,主要负责英美文学与写作课程;其他学科均由具有海外名校留学背景或跨学科教学能力的中方教师任课。
这支教师队伍以“一专多能”的复合型素质著称。如经济学教师同时担任升学指导,数学教师可跨界开设哲学课程等。这种师资优势与学校自主开发的中外课程融合体系相得益彰——通过有机整合国内高中课程与国际AP课程,实现了教学内容的精准对接。这种特色师资配置不仅保障了教学质量稳步提升,更持续激发教师团队的创新活力,形成了教学相长的良性循环。
2
多元化课程设置
师大实验国际部围绕“深厚的文化底蕴、坚实的学科基础、创新的批判思维”这一培养目标,形成了一套具有校本特色的教育、教学、指导三维一体国际型人才培养课程体系。依托“四大教育”方案,从生命教育、人文教育、科学教育、审美教育四个领域,引导学生“求真、向善、尚美、为公”:
通过生命教育激发学生探寻生命价值,唤醒理想与使命;
通过人文教育激发学生人文情怀与社会担当;
通过科学教育培养学生理性思考能力和科学精神;
通过审美教育培育学生生活情趣和审美情操。

“四大教育”方案在培养学生独立思考、自我认知、团队合作、关爱包容、艺术审美、家国情怀、社会担当等品质方面发挥了多元的价值与功能。
此外,师大实验国际部坚持“国际课程本土化、国家课程校本化”的课程建设思路,形成具有校本特色的国际型人才培养“4+4”课程架构,即4类学业课程与4类学术课程,以必修、选择性必修、选修、研修实践等多种形式落实国际部人才培养目标。

学业课程
学校设置国家学历课程、中外融合课程、大学先修课程和升学指导课程四类学业课程,为学生打下坚实的知识基础。
学术课程
1. 通识专修课程:涵盖哲学、文学、社科、科技、数理等多个领域,以兴趣为导向,培养学生跨学科思维与问题解决能力。例如哲学问题探究课程,通过研讨经典哲学问题,帮助学生掌握人文社科领域的思想与理论工具。
2. 拔尖创新课程与项目:通过学科拔尖课程和学术拔尖项目,推动学生突破学科边界。数理科技方向有数学、物理、化学、生物等竞赛拔尖课,以及牛剑联合培养项目等;人文社科方向有人文学术写作沙龙、经济学竞赛拔尖课等。
3. 研学探究课程:学生在高一、高二完成两项进阶研学探究项目,自主选择研学路线,在学术导师指导下完成研究论文。学部提供体系性与个性化相结合的指导方案,包括讲座、导师团队指导和专家讲座,并对学生成果进行展示和评选。
4. 学生自主课程:采用“学生主导、教师指导”模式,分为进阶课程与系列课程、主题研讨与课题研究、竞赛备赛与方法指导。
3
精细化培养方案
师大实验国际部依据高中三年教育教学规律以及学生高中阶段的认知与成长规律,明确了各年级教育、教学、指导的具体目标和实施方案:
高一阶段:夯实基础、培养志趣、激励自主,通过设立人文实验班、数理实验班和科技实验班,为学生创造志趣相投的同伴环境,引导学生志趣探索,激发学生自主发展;
高二阶段:聚焦学科、探索专业、多元发展,通过人文校本课程、英语分层分类选课、数理化双语分层选课、文理搭配选课、学术社团课程等,满足学生标化考试、学科深度学习、专业多元发展等多方面需求;
高三阶段:采取学分制,提供人文与社会、科学与工程、审美与艺术三大领域约35门课程,实现学生自主选课,与大学有效接轨。
4
丰富的课程活动
在海外名校的录取标准中,优异的标化成绩和专业知识仅是基础门槛,学校更看重学生是否具备领导力、沟通能力、阅读素养和批判性思维等综合素质。师大实验国际部的升学指导团队深谙此道,始终秉持全人教育理念,通过多元化的学生社团体系助力学生全面发展。
该校构建了完善的社团培养体系,涵盖学科竞赛、人文社科、公益实践、文艺体育等类别,各类社团达数十个之多。这些社团各具特色,为学生提供了丰富的成长平台。学校鼓励学生自主创社——只要找到志同道合的伙伴,就能开辟新的兴趣领域。许多学生正是在社团活动中发掘了学术热情,不仅明确了未来专业方向,更为大学申请积累了独特的竞争优势。

结语
北京师范大学附属实验中学国际部的卓越成就,不仅体现在年年刷新的顶尖大学录取榜单上,更根植于其“育人为本”的深刻教育实践。学校通过独创课程体系与精细化培养路径,成功构建了一个既夯实学术根基、又充分激发个体潜能的成长生态。在这里,每一份闪耀的录取通知背后,都是文化底蕴、学科能力与批判性思维的综合绽放。展望未来,学校将继续助力更多学子成长为兼具家国情怀与全球竞争力的时代英才,在世界舞台上发出更加自信的光芒。
*文中图片均来源于:学校官方公众号
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