知名校长亲自讲解

国际学校名校云集

以品牌点亮学校

让品牌深入人心

2022年5月10日京领品牌节盛大起航

本次京领品牌节联动五大平台同步播出，邀请全国百余位知名国际学校校长，深度解读学校的品牌内涵和文化、品牌建设和发展、人才培养定位和成果、人才培养特色和优势，让家长与学生深入了解学校，帮助家长科学地选择适合孩子的国际学校。

华南师范大学附属中学国际部（HFI）

执行副校长、招生办主任黄志铭

将于 6月25日 10:00 亮相京领品牌节

华附国际部全称为华南师范大学附属中学国际部（HFI），此前系2004年广东省教育厅批准成立的华师附中国际基础课程中心，于2009年初正式更名为华南师范大学附属中学国际部，以下简称为HFI。

HFI的国际课程教育始于2004年由华南师范大学附属中学与英国北方大学联合会联合开设的一年制IFY英澳预科（2004-2019）。2009年3月，在成功开设IFY英澳预科五年后，经美国大学理事会（College Board）授权批准，HFI开办了华南地区首个AP美式高中。

办学至今，华南师范大学附属中学国际部始终坚持“以特色化、信息化促进优质化，以优质化驱动集团化、国际化”的办学之路，坚持培养“为民族复兴而努力学习的时代新人”，为“中学生国际化人才培养”贡献智慧和方案，促进中学生接受先进的国际教育，开拓国际视野，并最终为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献。

在HFI的教育理念中，教育不仅要让学生有能力去完善知识架构、熟练掌握学科知识，在教育评价体系中取得卓越成就，更要推动学生的全方位发展，使其成为一名对未来、对社会有益的人才。学生的全方位发展具体包括以下五个方面：

自我认知：

HFI注重学生的个性发展，帮助学生找到自己有兴趣和热爱，并有能力去做的事情，让学生在教育中，完成清晰的自我定位，回答“我是谁”的问题，建立充分的自我认知。

自我驱动力：

在HFI看来，学生必须要有使自己不断学习、探索、冒险的驱动力，才能进行独立思考，发展自身的创新能力，成为具有好奇心、善于探索和解决问题的人。

创新意识：

HFI鼓励学生了解和探索不同领域知识，学会独立思考；具有批判性思维，以锲而不舍的钻研精神追寻科学、真理和事物本质；具有创新性思维，愿接受挑战，不畏失败。

同理心：

培养学生的同理心与道德感，关注其情感交流，也是HFI的教育重点。同理心是社交能力的基础，学生要学会如何使自己及周围的人生活得更加幸福，尊重他人的观点和权利。

世界公民意识：

HFI期待学生们具备广阔的视野，了解世界，以包容的心态接触、接纳并理解不同的文化价值，成为一名真正的世界公民以及服务于未来社会所需要的真正人才。

HFI以“有机融合，符合国情特色，适应国际要求”为核心，以崭新的国际化人才培养视野，将中外先进教学模式、教学方法和课程进行有机融合，构建了有自己特色、高品质的课程体系、教学模式和评价体系。

这一课程体系建设理念，一方面能保持中国学生在数理化学习方面的优势，保证学生对中国文化的传承；另一方面，能够更好地对接海外精英高等教育体系对专业知识、个人能力、人文修养方面的培养需求，得到海内外大学的高度认可。

目前，学校打造出了“HFI原创”的高中国际课程体系，已开设有文、理均衡的20门AP（美国大学先修）课程，5门国内高中基础必修课程、托福及SAT（学术能力评估测试）考试备考课程，高级微积分、哲学、戏剧、创意写作、陶艺、德语和法语选修等课程。

HFI在开设多元化课程教授学生知识的同时，也分阶段为学生提供升学指导：

高一阶段，在中教课程教学内容中结合美国高中相关知识点，为学习AP相关课程打好基础；提供升学指导课堂、校外竞赛辅导、TOEFL训练和指导。

高二阶段，提供SAT训练指导、大学申请、申请文书写作、校外竞赛等辅导。

高三阶段，以大学申请、申请文书写作、奖学金申请指导以及签证、大学宿舍申请、行前指导为重点。

HFI升学指导分阶段科学有序开展、优质的课程设置作为保障，奠定学生坚实学识基础以及在国外大学获得学业成功的必备技能。

在HFI，优质的学习会令学生受益终身，优秀的社团也会对学生产生终身的良性影响。

HFI开展了丰富多彩的校园活动，每一名学生都会在不同的社团中找到无限的可能。目前，HFI共有63个社团供学生选择，包括并不限于体育、学术、艺术、竞赛、公益、综合实践等方向，每一个社团都拥有成熟健全的指导体系，可以让学生在社团中得到最完善的发展。如果学生没有找到心仪的社团，还可以选择成立自己的专属社团，尽情发挥兴趣爱好。

除了身体健康和学科知识，HFI还在其他方面给予学生关怀，致力于创造真正称得上优秀的社团——以关注学生心理健康为主题的“心晴花园”。

心晴花园是HFI的心理健康中心，它秉承真诚、平等、尊重、无条件积极关注的态度，坚守心理伦理原则，面向全校提供专业的心理体检、心理咨询服务，同时开展各类心理课程及讲座，普及心理健康知识。心晴花园的老师拥有“国家三级心理咨询师、心理治疗师、沙盘游戏治疗师”的专业资格，曾任公立三甲医院精神心理科门诊部及住院部心理治疗师，已完成心理咨询伦理培训课程，曾接受沙盘游戏治疗、认知行为治疗及CBTI治疗等系统培训。

HFI对学生寄予了最温暖的希望，那就是希望学生在成为学业上的大咖之余，更重要的是成为身体和心理都完整、健康的人。

HFI的培养目标是培养学生成为世界公民。想要成为世界公民，仅仅拥有国际化的、世界性的学术能力是不够的，学生更要身体力行地去了解不同国家、不同民族的文化和习俗，并可以将这些知识内化于心，向别人讲述出来，最终拥有一颗包容的心。

HFI开设有“国际日”。国际日是通过学生的学习和认识，向社会和家长展示不同国家文化，艺术，美食，人文的节日。它是目前西方校园或采用西方教学体系的学校普遍举行的，以学生、家长为活动主体，由学校提供支持的多国文化习俗展示和体验活动，同时也是学生家庭齐聚放松的休闲时间。在活动的准备过程中，学生对各国文化的深入学习和了解，并将对应国家的文化特色、习俗等进行展示。

通过国际日，学生不仅可以对各国、各民族文化进行系统的了解，还可以在向别人讲述文化与习俗的过程中培养出包容的心和社会责任感，可谓是一举多得。

华南师范大学附属中学国际部致力于培养全面发展的国际型人才。得益于此，越来越多的优秀学子从HFI走出，在世界顶级学府中发光发热的他们，身上依旧带有HFI的印记。这些学子用他们的成绩成就了HFI，他们就是HFI最好的品牌。

京领五大直播平台均可收看

*文中图片均来自：

华南师范大学附属中学国际部官网及官微